tag:blogger.com,1999:blog-26598001725812325672023-11-16T18:28:26.536+02:00Основы цветоведенияИнтегрированный проект по физике, искусству и информатикеGrigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.comBlogger21125tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-14072345875052338672009-04-12T18:35:00.003+03:002009-04-13T20:16:56.904+03:00Итоговая презентация<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMn0c5ruKnp-KihzdY4ArQImIDeQ3GqQ9Vny-3GCsJ8qN0bIBr1Nq1h9JvfLBqLG7owzCSd8spimALVBtsykqWetxeVzkc6hfcg4YdIlfd-zB_2PHwfHH3-YifUkrXbIggqJd7T31db_A/s1600-h/logo2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5323831002654295570" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 186px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiMn0c5ruKnp-KihzdY4ArQImIDeQ3GqQ9Vny-3GCsJ8qN0bIBr1Nq1h9JvfLBqLG7owzCSd8spimALVBtsykqWetxeVzkc6hfcg4YdIlfd-zB_2PHwfHH3-YifUkrXbIggqJd7T31db_A/s200/logo2.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="http://www.hot.ee/dulinaksenia//%d0%9e%d1%81%d0%bd%d0%be%d0%b2%d1%8b%20%d1%86%d0%b2%d0%b5%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.ppt">Итоговая презентация</a></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-301361371341446052009-02-27T09:22:00.000+02:002009-02-27T09:23:02.545+02:00План защиты проекта<iframe src="http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dmx8xc4_137d8vdvqgr" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe><br /><br />Уважаемые учащиеся и руководители учебных проектов!<br />В презентации (выше) дана примерная схема выступления и план ученической презентации, которому желательно следовать.<br /><br /><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;">На финальной защите работы оцениваются:</span><br /><br /><ul><li>навыки самопрезентации, <br /></li><li>содержательность выступления (соответсвие теме),<br /></li><li>краткость, логичность;<br /></li><li>оформление презентации.<br /></li></ul><div>У вас есть две недели на оформление работы и подготовку своего выступления. Расписание защиты будет опубликовано дополнительно в блоге каждого проекта.</div><div><br /></div><div>Желаем успеха! <br /></div>ljudmillarhttp://www.blogger.com/profile/06196038847561273374noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-60026796407763147402009-02-01T15:19:00.007+02:002009-04-13T20:16:29.149+03:00Задание 7 Кроссворд<img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5314521984740817970" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 189px; CURSOR: hand; HEIGHT: 140px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitG7m51-ZhO1NcVNv5NOg1AvvL0dibsUl4z-qrXJ4LhsP4CMMJ6yq9ZkgMqlxI9w3rAEvsbbztWeKHh64MLj_wEbLw_km2TyBWIgVU9zDCz5Pcqc8EdIXDgUKMbpyIC0uHr3fS5uVBbLA/s200/Pencil_2_by_Hankins.jpg" border="0" /><br /><div><div><a href="http://www.hot.ee/dulinaksenia//%c3%90%c2%ba%c3%91%e2%82%ac%c3%90%c2%be%c3%91%c2%81%c3%91%c2%81%c3%90%c2%b2%c3%90%c2%be%c3%91%e2%82%ac%c3%90%c2%b42.htm"><strong><span style="color:#000099;">Кроссворд "Основы цветоведения"</span></strong><br /></a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-61439783021589893552009-01-23T09:32:00.001+02:002009-01-23T09:33:59.857+02:00<div align="center"><strong>задание 7</strong></div><br />Уважаемые участники проекта!Очередным заданием в проекте будет составление кроссворда в программе HotPotatoesПрекрасные возможности для составления интерактивных заданий дает совсем несложная в обращении программа для создания и размещения в сети тестов и кроссвордов HotPotatoes ("Горячая картошка")Ее можно, предварительно зарегистрировавшись, скачать с официального сайта разработчика <a href="http://hotpot.uvic.ca/">http://hotpot.uvic.ca/</a>В кроссворде должно быть 15-20 слов (понятий) по теме вашего проекта.С примерами кроссвордов можно познакомиться:<a href="http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98">http://www.tiigrihype.ee/?op=body&id=98</a>Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-11087731494941375772009-01-11T21:29:00.005+02:002009-04-13T20:15:52.264+03:00Задание 6. Опрос<strong><span style="color:#3333ff;">Опрос "Основы цветоведения"</span></strong><br /><br /><a href="http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pgV3AgtN9YAOfwdFHcPdbEA">http://spreadsheets.google.com/embeddedform?key=pgV3AgtN9YAOfwdFHcPdbEA</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-46428623541756469642008-11-27T13:33:00.001+02:002008-11-27T13:36:47.654+02:00Задание 6Этап 6 Практическое задание (Опыт, интервью, создание опросника)Пришло время проверить свои знания по исследуемой теме.<br />Создайте с помощью Гугл-формы опросник по теме своего проекта. <a href="http://spreadsheets.google.com/">http://spreadsheets.google.com/</a> Используйте разные типы вопросов.Вопросов должно быть не менее 10.<br /><br />В помощь ученикамРуководство пользователя по созданию тестов и опросов с помощью Гугл-форм.<br /><br />Создание тестов, опросов, анкет с помощью Гугл-формGrigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-6309122398263166822008-11-24T19:33:00.006+02:002009-04-13T20:15:11.805+03:00Задание 5<object height="344" width="425"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/o06AfoXfO-Q&hl=ru&fs=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/o06AfoXfO-Q&hl=ru&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object><br /><br /><strong><span style="color:#3333ff;">Вопросы</span></strong><br />1. За счёт чего возникает такая иллюзия?<br />2. Какую форму имеет комната?<br />3. Что можно сказать о клетке на полу, помогающей создать иллюзию лестницы?<br /><br /><span style="color:#3333ff;"><strong>Ответы</strong><br /></span>1. Иллюзия возникает за счёт шахматной раскраски пола, кривизны потолков и стен.<br />2. Комната сужается вблизи (ближе к месту расположения видеокамеры), так как приближающийся к камере человек касается потолка головой. Из-за перспективной съёмки создаётся иллюзия того, что комната сужается вдаль.<br />3. Клетки на полу разного размера, так же как и в случае сужения комнаты, клетка уменьшается по мере приближения к видеокамере.<br /><br /><div id="__ss_310353" style="WIDTH: 425px; TEXT-ALIGN: left"><a title="Optical illusions: Why we see ghosts" style="DISPLAY: block; MARGIN: 12px 0px 3px; FONT: 14px Helvetica,Arial,Sans-serif; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/thendoking/optical-illusions-why-we-see-ghosts?type=powerpoint">Optical illusions: Why we see ghosts</a><object style="MARGIN: 0px" height="355" width="425"><param name="movie" value="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=optical-illusions-why-we-see-ghosts-1205765124257896-2&stripped_title=optical-illusions-why-we-see-ghosts"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://static.slideshare.net/swf/ssplayer2.swf?doc=optical-illusions-why-we-see-ghosts-1205765124257896-2&stripped_title=optical-illusions-why-we-see-ghosts" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="355"></embed></object><div style="FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 2px; FONT-FAMILY: tahoma,arial; HEIGHT: 26px">View SlideShare <a title="View Optical illusions: Why we see ghosts on SlideShare" style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/thendoking/optical-illusions-why-we-see-ghosts?type=powerpoint">presentation</a> or <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.slideshare.net/upload?type=powerpoint">Upload</a> your own. (tags: <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://slideshare.net/tag/ghosts">ghosts</a> <a style="TEXT-DECORATION: underline" href="http://slideshare.net/tag/optical">optical</a>)</div></div><br /><br /><strong><span style="color:#3333ff;">О содержании презентации</span></strong><br />Представленные в презентации эксперименты были изучены известным невропатологом. Он представил несколько известных экспериментов здесь, чтобы помочь людям понять, что не всегда нужно доверять своим глазам. На примере данных десяти экспериментов можно убедиться, что то, что мы видим своими глазами каждый день, может не являться действительностью.<br /><br /><span style="color:#3333ff;"><strong>Вопросы</strong> </span><br />1. Какая иллюзия возникает во время второго эксперимента и чем она объясняется?<br />2. Что объединяет третий, четвёртый и пятый эксперименты?<br />3. Чем объясняются возникающие иллюзии во время каждого из них?<br /><br /><span style="color:#3333ff;"><strong>Ответы</strong> </span><br />1. Во время второго эксперимента возникает иллюзия непараллельности прямых. Это происходит из-за того, что квадраты одного цвета, находясь друг под другом, чуть смещены. Чем больше смещение, тем параллельнее и прямее кажутся линии. Когда квадраты разных цветов разполагаются строго в шахматном порядке (квадраты разных цветов друг под другом) в нижних двух рядах, мы убеждаемся в параллельности прямых.<br />2. Третий, четвёртый и пятый эксперименты объединяет иллюзия движения.<br />3. Иллюзия третьего эксперимента объясняется симметричным изменением размера элемента фигуры, поэтому возникает ощущение объёмности изображения и мы видим три движущихся "цилинра"<br />Иллюзия четвёртого эксперимента объясняется расположением чёрного и белого контуров, подчёркивающих границы каждого "лепестка". Возникает ощущение, что каждый такой цветок движется.<br />Иллюзия пятого эксперимента объясняется расположением листоподобных фигур. Возникает ощущение углубления.<br />Иллюзия шестого эксперимента объясняется постепенным уменьшением каждого элемента окружности к центру. Возникает иллюзия вращения.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-15147408635639059992008-11-06T10:47:00.003+02:002008-11-06T10:53:02.743+02:00Задание 5<span class="Apple-style-span" style="color: rgb(56, 118, 29); font-weight: bold; font-family:'Times New Roman';font-size:13px;"><span id="sy5l69" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">Наше новое задание будет связано с поиском видео и других мультимедийных источников (например, презентаций, размещением какого-либо из них в коллективном блоге и составлением списка вопросов по теме вашего проекта.</span></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"> </span></span></span><span id="sy5l70" style="font-size:100%;"><span id="q0mw23" style="background-color: rgb(255, 255, 255); "><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">Подсказка: поиск можно вести также на английском языке, используя </span></span></span></span></span><a id="rw4.5" href="http://translate.google.com/translate_t"><span id="rw4.6" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">переводчик Гугл</span></span></span></span></a><span id="rw4.7" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">.</span></span></span></span><span id="teap55"><div id="rw4.8" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "></div><div id="rw4.9" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="sy5l72" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">Сайты для поиска:</span></span></span></span></div></span><span id="rw4.12" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><a href="http://youtube.com/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">http://youtube.com/</span></a></span></span></span><div id="rw4.15" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="rw4.17" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><a href="http://www.slideshare.net/"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">http://www.slideshare.net/</span></a></span></span></span></div><div id="rw4.15" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: normal;font-size:16px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"><br /></span></span></div><div id="rw4.18" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "></div><div id="rw4.19" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "></div><div id="rw4.20" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="rw4.21"><span id="rw4.22" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style=""><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">Задание:</span></span></span></span></span></div><span id="teap60"><div id="rw4.24" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "></div><div id="rw4.25" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="sy5l78" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">1. Найдите на видео-сайтах или сайтах-репозиториумах видео или презентацию по теме вашего проекта, и одно из них вставьте в наш коллективный блог (3б).</span></span></span></span></div><div id="rw4.26" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="sy5l79" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">2. Сформулируйте несколько (минимум 3) вопроса, связанных с темой проекта (3б)</span></span></span></span></div><span id="sy5l80" style="font-size:100%;"><span id="q0mw24" style="background-color: rgb(255, 255, 255); "><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;">3. Укажите ответы на свои вопросы (3б)</span></span></span></span></span></span><span id="flmm44" style="color:#38761d;"><div id="rw4.28" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; direction: inherit; "><span id="sy5l81" style="background-color: rgb(255, 255, 255); font-size:100%;"><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"><span class="Apple-style-span" style="font-weight: normal;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial;"> </span></span></span></span></div></span></span>Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-59481979211884056452008-10-20T15:22:00.011+03:002009-04-13T20:14:37.622+03:00Задание 4. Работа с текстом.<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfhFL35wh5Y42_K38zAHM83yFOoYWPh8_V2oN1Rb0ZgTc00XQxXgmbcm6uFugwN6w4MADVch7sME55kZhG0ShvH_myKzaklSphwVEjXuz6I32VyhSFssEqqD9fqIDPT6493eqlF8DZZDHS/s1600-h/1170411406_obs2.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5259274086531213922" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfhFL35wh5Y42_K38zAHM83yFOoYWPh8_V2oN1Rb0ZgTc00XQxXgmbcm6uFugwN6w4MADVch7sME55kZhG0ShvH_myKzaklSphwVEjXuz6I32VyhSFssEqqD9fqIDPT6493eqlF8DZZDHS/s320/1170411406_obs2.jpg" border="0" /></a><br /><br />1.<strong>Название статьи:</strong> Камера-Обскура<br /><strong>Автор:</strong> С. Эртан<br /><br /><a href="http://www.noviyegrani.com/archives_show.php?ID=136&ISSUE=9">http://www.noviyegrani.com/archives_show.php?ID=136&ISSUE=9</a><br /><br />2.<strong>Тема статьи:</strong> Воспроизведение изображения и глаз.<br /><br />3.<strong>Тезисы:<br /></strong>- Любая система, связанная с отображением объекта, имеет одну или несколько линз. Но система изображения может работать и без использования линзы.<br />- Для фотокамер-обскур именно размер отверстия определяет качество изображения и минимальное время экспонирования.<br />- Линза является очень важным элементом при воспроизведении изображения.<br />- В случае использования аппарата с объективом (линзой) теряется глубина резкости, которая определяется как “расстояние между ближайшей и наиболее удаленной точками, находящимися в достаточно четком фокусе на изображении”.<br />- Камера-обскура являет собой показательный пример в области исследования воспроизведения изображений. Именно она обладает высокой резкостью изображения и способна воспроизводить четкие образы вне зависимости от дальности объекта.<br /><br />4. <strong>Понятия</strong><br /><em>Камера-обскура</em> — простейший вид устройства, позволяющего получать оптическое изображение объектов. Представляет собой светонепроницаемый ящик с отверстием в одной из стенок и экраном (матовым стеклом или тонкой белой бумагой) на противоположной стенке.<br /><em>Линза</em> — обычно — диск из прозрачного однородного материала, ограниченный двумя полированными поверхностями — сферическими или плоской и сферической.<br /><em>Экспонирование</em> — процесс облучения фоточувствительного материала светом (воздействие дозированного излучения регламентированного спектрального диапазона на светочувствительный слой). Применяется при использовании света от рентгеновского диапазона до инфракрасного. Также экспонирование можно называть облучением или засвечиванием.<br /><em>Фокус</em> — точка, в которой пересекаются первоначально параллельные световые лучи после прохождения через собирающую оптическую систему (либо где пересекаются их продолжения, если система рассеивающая).<br /><em>Резкость</em> — определённость выделения отдельных элементов; ясность, точность.<br /><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjngBkm3BoJEgiWA5GqchI0evVWI6SMauugPYHPnDd-VrlpIDoSkJkwkUQhyphenhyphen699iLKFDPl69zp96l0oZu2rOUPOGe_lY4qRFLkETvJSI0JuSv0O4EUAAYPTHYTnkMfAs5Vj-dro1FhVHOG2/s1600-h/136_1.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5259272397323903490" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjngBkm3BoJEgiWA5GqchI0evVWI6SMauugPYHPnDd-VrlpIDoSkJkwkUQhyphenhyphen699iLKFDPl69zp96l0oZu2rOUPOGe_lY4qRFLkETvJSI0JuSv0O4EUAAYPTHYTnkMfAs5Vj-dro1FhVHOG2/s320/136_1.gif" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />5.Вопросы:<br />1)Что именно определяет изображения камер-обскур?<br />2)Почему линза является важным элементом при воспроизведении изображения?<br />3)Чем различаются изображения сделанные камерой-обскурой и камерой с объективом?<br /><br /><br /><br /><embed style="WIDTH: 426px; HEIGHT: 320px" name="flashticker" align="middle" src="http://widget-5d.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=lt&il=1&channel=2810246167493004381&site=widget-5d.slide.com"></embed> <div style="WIDTH: 426px; TEXT-ALIGN: left"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2810246167493004381&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-5d.slide.com/p1/2810246167493004381/lt_t046_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2810246167493004381&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-5d.slide.com/p2/2810246167493004381/lt_t046_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=lt&at=un&id=2810246167493004381&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-5d.slide.com/p4/2810246167493004381/lt_t046_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" /></a></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-20415213671735491372008-10-19T13:40:00.011+03:002009-04-13T20:14:14.220+03:00Задание 4. Работа с источниками<a href="http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie/Lightning.gif"><img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 167px; CURSOR: hand; HEIGHT: 174px" height="175" alt="" src="http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie/Lightning.gif" border="0" /></a><strong><span style="color:#000099;">Название статьи:</span></strong> "Спор волновой и корпускулярной теорий света"<br /><span style="color:#000099;"><strong>Автор:</strong> </span><span style="color:#000000;">Саунин Александр Игоревич</span><br /><strong><span style="color:#000099;">Ссылка: <a href="http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie.htm">http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie.htm</a></span></strong><br /><span style="color:#000099;"><strong>Тема статьи:</strong> </span><span style="color:#000000;">О противопоставление</span><span style="color:#000000;"> друг другу двух теорий о способе распространении света, о правильности и доказательстве этих теорий и в конечном итоге, о правомерности обоих теорий и их объединение в новую физическую теорию.<br /></span><span style="color:#000099;"><strong>Основные тезисы:</strong></span><br /><span style="color:#3366ff;"><span style="color:#000000;">1.</span> <em>Корпускулярная теория света</em></span> - теория распространения света, согласно которой свет является потоком частиц, идущих от источника во все стороны.<br /><span style="color:#3366ff;"><span style="color:#000000;">2.</span><em> Волновая теория света</em></span> - теория распространения света, согласно которой свет является волной, заполняющей все пространство и проникающей внутрь всех тел.<br /><span style="color:#3366ff;"><span style="color:#000000;">3.</span><em> Электромагнитная теория света</em></span> - теория распространения света, согласно которой свет есть частный случай электромагнитных волн.<br /><span style="color:#3366ff;"><span style="color:#000000;">4.</span> <em>Квантовая электродинамика</em></span> - физическая теория, объединяющая волновую и корпускулярную теории<br /><strong><span style="color:#000099;">Понятия (ключевые слова):</span></strong> распространение света, корпускулярная теория света, волновая теория света, электромагнитная теория света, квантовая электродинамика, прямолинейное распространение света<br /><span style="color:#000099;"><strong>Вопросы по статье</strong></span><span style="color:#000000;">: </span><br /><span style="color:#000000;">1. Какие способы передачи действия от источника к преемнику существуют?</span><br />2. Кто были родоначальниками волновой и корпускулярной теорий света?<br />3. Почему обе теории являются верными?<br /><br /><br /><strong><span style="color:#000099;">Название статьи:</span></strong> "Основные понятия оптики"<br /><span style="color:#000099;"><strong>Автор:</strong> </span><span style="color:#000000;">Саунин Александр Игоревич</span><br /><strong><span style="color:#000099;">Ссылка: <a href="http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie.htm">http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie.htm</a></span></strong><br /><span style="color:#000099;"><strong>Тема статьи:</strong></span> Об одном из трёх разделов оптики - геометрической оптике, о её основных законах и особенностях.<br /><span style="color:#000099;"><strong>Основные тезисы: </strong></span><br /><span style="color:#000000;">1. <em><span style="color:#3366ff;">Оптика заключает в себе три раздела:</span></em> геометрическая оптика, волновая оптика и квантовая оптика. </span><br /><span style="color:#000000;">2. <em><span style="color:#3366ff;">Геометрическая оптика</span></em> - это раздел оптики, изучающий законы распространения световых явлений в различных средах.</span><br />3. В геометрической оптике <em><span style="color:#3366ff;">свет представляет совокупность световых лучей</span></em> - линий, вдоль которых распространяется энергия световых электромагнитных волн.<br /><span style="color:#000099;"><strong>Понятия (ключевые слова):</strong> </span><span style="color:#000000;">геометрическая оптика, световой луч.</span><br /><strong><span style="color:#000099;">Вопросы по статье: </span></strong><br /><span style="color:#000000;">1. Что изучает геометрическая оптика?</span><br /><span style="color:#000000;">2. Как и когда были установлены законы распространения световых явлений?</span><br />3. Какие три основных закона выделяют среди базовых правил геометрической оптики?<br /><br /><div><embed style="WIDTH: 426px; HEIGHT: 320px" name="flashticker" align="middle" src="http://widget-f6.slide.com/widgets/slideticker.swf" type="application/x-shockwave-flash" quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=un&il=1&channel=2810246167494445814&site=widget-f6.slide.com"></embed> <div style="WIDTH: 426px; TEXT-ALIGN: left"><a href="http://www.slide.com/pivot?cy=un&at=un&id=2810246167494445814&map=1" target="_blank"><img src="http://widget-f6.slide.com/p1/2810246167494445814/un_t043_v000_s0un_f00/images/xslide1.gif" border="0" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=un&at=un&id=2810246167494445814&map=2" target="_blank"><img src="http://widget-f6.slide.com/p2/2810246167494445814/un_t043_v000_s0un_f00/images/xslide2.gif" border="0" /></a> <a href="http://www.slide.com/pivot?cy=un&at=un&id=2810246167494445814&map=F" target="_blank"><img src="http://widget-f6.slide.com/p4/2810246167494445814/un_t043_v000_s0un_f00/images/xslide42.gif" border="0" /></a></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-68624127678513101032008-10-14T09:51:00.006+03:002009-04-13T20:19:55.468+03:00Задание 3. Кластер по теме "Физики-оптики"<iframe style="OVERFLOW: hidden" src="http://www.mindmeister.com/maps/public_map_shell/10871742?width=600&height=400&zoom=1" frameborder="0" width="600" scrolling="no" height="400"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-5986700758876771172008-10-09T09:02:00.004+03:002008-10-09T09:16:11.164+03:00Этап 4<strong>Работа с источниками. (С текстом произведения, документами, иллюстрациями, и т. д.), разбиение на смысловые части, озаглавливание и т.д.<br /></strong><br />Уважаемые участники проекта!<br /><br />На этом этапе вам предстоит работа с изображениями и работа с какой-то одной статьей по темем вашего проекта из Интернета (вам нужно составить развернутый план какой-то одной статьи).<br /><br />План статьи:<br /><br /><ol><li>Название статьи. Имя автора. (+ ссылка на нее). </li><li>Тема статьи (о чем эта статья?). </li><li>Основные тезисы, утверждения (не менее трех). </li><li>Ключевые слова (понятия) этой статьи. </li><li>Три вопроса по статье.</li></ol>На уроках информатики вы на этой неделе будете знакомиться с несложными программами, которые позволяют создать слайдшоу для вставки в наш блог. Слайдшоу выполняется при помощи веб-сервиса <a id="jfdk" title="http://slide.com" href="http://slide.com/">http://slide.com/</a><br /><br /><strong>1. тема слайдшоу "Ученые-оптики"</strong><br /><strong>2. тема слайдшоу "Оптические эксперименты"</strong><br /><br />Не забудем, что у вас под рукой Интернет и такие сайты, как Википедия.<br />И, пожалуйста, не забывайте об авторских правах на изображения! Если вы используете не свои картинки, обязательно ставьте ссылку на сайт, откуда она взята!<br /><br /><strong>Критерии оценивания этапа:<br />1. Создание слайдшоу (3 балла)<br />2. Описание одной статьи по теме проекта (10 балллов) </strong><br /><strong></strong><br /><strong>Срок выполнения задания 20 октября.</strong><br /><br /><p><strong></strong></p><p><strong>Задание на этом этапе выполняется индивидуально каждым участником команды!</strong></p><p><strong></strong></p><p><strong>Рекомендуемые для анализа статьи:</strong></p><p><strong>1. <a href="http://novotarbeevo.narod.ru/festival/tur_fisic/kamera.htm">Камера Обскура</a> (можно взять несколько статей для анализа) - тема для Чумак Виктории</strong></p><p><strong>2.<a href="http://geomoptics.narod.ru/Vvedenie.htm">Спор волновой и корпускулярной теорий света. </a>(можно взять несколько статей для анализа) - тема для Ксении Дулиной</strong></p>Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-71421893390297076072008-10-05T20:36:00.004+03:002009-04-13T20:18:21.731+03:00Задание 3. Кластер по теме "Оптика"<iframe style="OVERFLOW: hidden" src="http://www.mindmeister.com/maps/public_map_shell/10568096?width=600&height=400&zoom=1&password=5778590869" frameborder="0" width="600" scrolling="no" height="400"></iframe>Unknownnoreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-72938475751268350832008-09-25T10:23:00.001+03:002008-09-25T10:28:45.971+03:00Этап 3 Создание кластера (карты ума) по теме проектаНа третьем этапе участникам придется работатьс кластерами понятий или картами ума.<br /><br />На выбор предлагаю несколько видов кластеров и схем.<br /><br /><br />Вам предлагается выполнить кластер с использованием веб-сервиса (на выбор):<br /><br /><a id="blv50" href="http://bubbl.us/">http://bubbl.us/</a><br /><a id="blv50" href="http://mindomo.com/">http://mindomo.com/</a><br /><a id="blv50" href="http://mindmeister.com/">http://mindmeister.com/</a><br /><br /><a style="COLOR: rgb(0,102,153)" href="http://cmap.ihmc.us/" target="_blank">http://cmap.ihmc.us/</a><br /><br /><strong>Сроки выполнения этого задания до 6 октября .</strong><br /><strong><br /></strong>Сначала рекомендую нарисовать этот кластер на бумаге и лишь затем перенести его в цифровой формат, с чем вам поможет учитель информатики.<br /><br />Предлагаю вам в качестве ключевого вопроса для вашего кластера следующие:<br /><a id="gd67" title="Пример" href="http://kunsttlvl.blogspot.com/2008/01/3_21.html">Пример</a><br /><br /><strong>Оценивается:</strong><br /><strong>Структура +логичность (5 б. максимум)</strong><br /><strong>Соответствие теме (3 б. максимум)</strong><br /><strong>Оформление (2б. максимум) </strong>Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-29665754491469684152008-09-22T21:59:00.016+03:002009-04-13T20:12:32.754+03:00Задание 2 "Определения"<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Color_circle_%28hue-sat%29.png"><img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 200px; CURSOR: hand" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/51/Color_circle_%28hue-sat%29.png" border="0" /></a><br /><div>1. <strong><span style="color:#3333ff;">Отражение света</span></strong> - это возвращение световой волны при ее падении на поверхность раздела двух сред с различными показателями преломления "обратно" в первую среду.<br /><div><div><div><div><div><div><div><div></div><div></div><div>2. <strong><span style="color:#3333ff;">Светофильтр</span></strong> – цветное прозрачное тело, с помощью которого из сложного света выделяется цветной свет.<br /></div><div>3. <strong><span style="color:#3333ff;">Рассеяние света</span></strong> - отклонения распространяющегося в среде светового пучка во всевозможных направлениях.<br /></div><br /><div>4. <strong><span style="color:#3333ff;">Световой луч</span></strong> - линия, вдоль которой распространяется энергия светового излучения.</div><br /><div>5.<strong><span style="color:#3333ff;">Световым лучом в геометрической оптике</span></strong> называется линия, вдоль которой переносится световая энергия. Менее чётко, но более наглядно, можно назвать световым лучом пучок света с малого поперечного размера.</div><br /><div>6. <strong><span style="color:#3333ff;">Цвет</span></strong> - качественная субъективная характеристика электромагнитного излучения оптического диапазона, определяемая на основании возникающего физиологического зрительного ощущения, и зависящая от ряда физических, физиологических и психологических факторов. </div><br /><div>7. <strong><span style="color:#3333ff;">Оптика</span></strong> (от др.-греч. появление или взгляд) — ветвь физики, которая описывает поведение, свойства, первопричинность и природу света и объясняет оптические феномены, происходящие в окружающем нас мире. Под светом понимают не только видимый свет, но и примыкающие к нему широкие области спектра.</div><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Soap_bubble_sky.jpg"><img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 249px; CURSOR: hand; HEIGHT: 191px" height="173" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/18/Soap_bubble_sky.jpg" border="0" /></a><br /><div>8. <strong><span style="color:#3333ff;">Интерференция света</span></strong> — явление взаимного усиления или ослабления света до полной темноты (гашения) при наложении двух его волн, которые имеют одинаковые частоты колебаний.<br /></div><br /><div>9. <strong><span style="color:#3333ff;">Дифракция</span></strong> ( от лат. diffractus — разломанный, переломанный) — явление отклонения распространения волны от законов геометрической оптики.<br /></div><div><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/Prism_rainbow_schema.png"><img style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 256px; CURSOR: hand; HEIGHT: 183px" height="190" alt="" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/Prism_rainbow_schema.png" border="0" /></a>10.<strong><span style="color:#3333ff;"> Дисперсия</span></strong> (разложение света) — это явление зависимости абсолютного показателя преломления вещества от длины волны света, или, что то же самое, зависимость фазовой <a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/06/Prism_rainbow_schema.png"></a>скорости света в веществе от длины волны (или частоты). </div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>11. <strong><span style="color:#3333ff;">Лазер</span></strong> — устройство, использующее квантовомеханический эффект вынужденного (стимулированного) излучения для создания когерентного потока света. </div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>12. <strong><span style="color:#3333ff;">Голография</span></strong> - набор технологий для точной записи, воспроизведения и переформирования волновых полей.</div></div></div></div></div></div></div></div></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-31295468093829250102008-09-22T20:37:00.011+03:002009-04-13T20:12:07.275+03:00Задание 2. "7 определений".<span style="color:#000000;">1. Спектр - последовательность цветов, на которые разлагается световой поток, проходящий через призму. Впервые получен И. Ньютоном.</span><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RnWKwN2e9h-Bm5w28ZSpzz19YIqc_W2zCDUyUJIWx0Unug4pyS8RZ3H4OZXvqxvpNy2xVSXQ54g_fUlO2uvAvwAdLJbyMdXBU0FRFjis6p493Oclna2MEpd4VOvVARj25rhA19R6ByPG/s1600-h/clip_image001.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248907663981506242" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-RnWKwN2e9h-Bm5w28ZSpzz19YIqc_W2zCDUyUJIWx0Unug4pyS8RZ3H4OZXvqxvpNy2xVSXQ54g_fUlO2uvAvwAdLJbyMdXBU0FRFjis6p493Oclna2MEpd4VOvVARj25rhA19R6ByPG/s320/clip_image001.jpg" border="0" /></a><span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#000000;"><strong> </strong></span><br /><br /><span style="font-family:trebuchet ms;font-size:130%;color:#000000;"><strong></strong></span><br /><br /><span style="color:#000000;">2. Свет – это электромагнитные волны, вызывающие в глазу человека зрительные ощущения.</span><br /><br /><span style="color:#000000;">3. Призма (оптическая) - оптический элемент из прозрачного материала (например, оптического стекла) в форме геометрического тела - призмы, имеющий плоские полированные грани, через которые входит и выходит свет. </span><span style="color:#000000;">Свет</span><span style="color:#000000;"> в призме </span><span style="color:#000000;">преломляется</span><span style="color:#000000;">.</span><br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvBZUwL59sQGKq41p4j1dYRYzAMw_4tWzlz2FT5GHz86UU8Qgp6w6nO-NzHm4CqnMf-6an7Yt22sMYFRn8JDwznMvkPqe_B4GtZFIBy1m4Ia0htP4thYGcjUqeLGrDRLiuxC28deev4FII/s1600-h/titul1[1].jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248911737813813090" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; CURSOR: hand" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvBZUwL59sQGKq41p4j1dYRYzAMw_4tWzlz2FT5GHz86UU8Qgp6w6nO-NzHm4CqnMf-6an7Yt22sMYFRn8JDwznMvkPqe_B4GtZFIBy1m4Ia0htP4thYGcjUqeLGrDRLiuxC28deev4FII/s320/titul1%5B1%5D.jpg" border="0" /></a><br /><span style="color:#000000;">4. Преломление (рефракция) — явление изменения пути следования светового луча</span><span style="color:#000000;"> (или других волн</span><span style="color:#000000;">), возникающее на границе раздела двух прозрачных (проницаемых для этих волн) сред или в толще среды с непрерывно изменяющимися свойствами. Преломление свойственно для многих видов излучения различной природы, например, </span><span style="color:#000000;">эл</span><span style="color:#000000;">ектромагнитных и звуковых волн</span><span style="color:#000000;">.<br /></span><br /><span style="color:#000000;">5. Распространение света – перенос энергии света в пространтве.</span> <span style="font-family:times new roman;"><br /></span><span style="color:#000000;"></span><br /><span style="color:#000000;">6. Зеркало — тело с полированной или покрытой отражающим слоем поверхностью, способное отражать световые лучи и образовывать при этом оптические изображения предметов.</span><br /><br /><span style="color:#000000;">7. Белый свет – сложное электромагнитное излучение, вызывающее в глазах человека ощущение, нейтральное в цветовом отношении</span>.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-77406705630945183082008-09-18T12:18:00.020+03:002009-04-13T20:11:34.344+03:00Задание 2 "Описание ссылок"<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNIf8xm0KLpMsZFu33rByth0WsJmgx8HPJmsX6CP4Q95lo-IzSdzt9VaAmgn5v1OiDjW67b3hPMAnkabTi3VfLv_z2OuQ6mjp49Abk9MCI28PdP83TbTlBzV9CxiHQTJ1N1yBGhyJeJ2A/s1600-h/1120353241.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248550939595938834" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 213px; CURSOR: hand; HEIGHT: 260px" height="278" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNIf8xm0KLpMsZFu33rByth0WsJmgx8HPJmsX6CP4Q95lo-IzSdzt9VaAmgn5v1OiDjW67b3hPMAnkabTi3VfLv_z2OuQ6mjp49Abk9MCI28PdP83TbTlBzV9CxiHQTJ1N1yBGhyJeJ2A/s320/1120353241.jpg" width="213" border="0" /></a> <strong><em>1.</em></strong><a href="http://optika8.narod.ru/index.html"><strong><span style="color:#3333ff;">Пособие по физике "Геометрическая оптика"</span></strong></a><br /><br /><strong><span style="color:#000000;"><em>2.</em></span></strong><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D1%82"><strong><span style="color:#3333ff;">Свет. Материал из Википедии — свободной энциклопедии</span></strong></a> Характеристики света, терминология, источники света, ссылки.<br /><br /><strong><em>3.</em></strong><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B2%D0%B5%D1%82"><strong><span style="color:#3333ff;">Цвет. Материал из Википедии — свободной энциклопедии</span></strong></a> Понятие "цвет", физиология восприятия цвета, спектральные цвета, ахроматические цвета, характеристики цвета, физико-химия цвета, литература и внешние ссылки по теме.<br /><br /><strong><em>4.</em></strong><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BF%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0"><strong><span style="color:#3333ff;">Оптика.Материал из Википедии — свободной энциклопедии</span></strong></a> Разделы оптики, классическая оптика (геометрическая и физическая оптика), темы связанные с классической и современной оптикой, ссылки по теме.<br /><br /><strong><em>5.</em></strong><a href="http://geomoptics.narod.ru/Index.htm"><strong><span style="color:#3333ff;">Геометрическая оптика</span></strong></a> Образовательный сайт, представляющий собой полное справочное руководство по геометрической оптике. Разделы сайта:<br /><br /><em>- фотометрия;</em><br /><em>- прямолинейное распространение света;</em><br /><em>- отражение света;</em><br /><em>- преломление света;</em><br /><em>- полное внутреннее отражение света;</em><br /><em>- плоское зеркало;</em><br /><em>- кривые зеркала;<br />- прохождение света сквозь призму;</em><br /><em>- линзы;</em><br /><em>- оптические приборы. </em><br /><br /><p><strong><em>6.</em></strong><a href="http://www.physel.ru/component/option,com_frontpage/Itemid,1/"><strong><span style="color:#3333ff;">Интерактивный учебник по физике</span></strong></a> Сайт является интерактивным учебником по физике. В основу легли пособия “Элементарный учебник физики” под ред. академика Г. С. Ландсберга. Особый интерес представляют описания различных опытов и экспериментов, а также схематизация изучаемых процессов.<br /></p><p>В разделе геометрическая оптика: </p><p><em>- общая характеристика световых явлений.</em> <em><br />- основные законы геометрической оптики. </em></p><p><em>- оптические приборы. </em></p><p>В разделе физическая оптика:<br /><em>- скорость света;<br />- дисперсия света и цвета тел;<br />- спектры и спектральные закономерности;<br />- действия света.</em></p><p><strong><em>7.</em> </strong><a href="http://www.fizika.ru/index.htm"><strong><span style="color:#3333ff;">Физика.ru. Сайт для учащихся и преподавателей физики</span></strong></a> На сайте размещены учебники физики для 7, 8 и 9 классов, сборники вопросов и задач, тесты, описания лабораторных работ.</p><p>В учебнике для 8-ого класса в разделе "Световые явления" можно найти такие темы как:</p><em>- что такое свет;<br />- световые пучки и лучи;<br />- образование тени и полутени;<br />- отражение света и закон отражения света;<br />- плоское зеркало, сферическое зеркало;<br />- преломление света и закон преломления света;<br />- линзы и изображения в линзах;<br />- разложение света в спектр;<br />- цвета тел;<br />- оптические приборы;<br /></em><br />а также:<br /><br />- <em>Задания для самоконтроля. Их версия для распечатки<br />- Тесты: тренировочные и контрольные версии<br />- Конспект теоретического материала </em><br /><em>- Психология восприятия цвета</em><br /><em>- Портал естесственных наук</em>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-25205087663725296772008-09-18T07:32:00.004+03:002008-09-18T07:38:06.733+03:00Этап 2 Создание плана проекта, оформление/описание ссылок из Интернета по теме, создание словарика проекта<div align="right"><strong><span style="color:#ff0000;">Каждый</span></strong></div><div align="right"><strong> <span style="color:#ff6600;">охотник</span></strong></div><div align="right"><strong> <span style="color:#ffcc00;">желает</span></strong></div><div align="right"><strong> <span style="color:#006600;">знать</span></strong><strong>,</strong></div><div align="right"><strong><span style="color:#3366ff;">где</span></strong></div><div align="right"><strong> <span style="color:#000066;">сидит</span></strong></div><div align="right"><strong> <span style="color:#663366;">фазан</span></strong></div><div align="right"><span style="color:#663366;"></span></div>Уважаемые участники нашего учебного проекта!<br />Вот вы и зарегистрировали свои команды и мы переходим к основным этапам проекта.На втором этапе вы должны будете найти материалы в Интернете по теме вашего проекта.<br /><br />Тема: "<strong>Основы цветоведения</strong>"<br /><br />Сюда входят разделы:<br /><ul><ul><li><strong>Свет и цвет.</strong></li><li><strong>Распространение света.</strong></li><li><strong>Состав света.</strong></li><li><strong>Восприятие цвета</strong><br /></li></ul></ul><br />Для этого с помощью посиковых систем вы находите не менее трех ссылок на сайты Интернета, с которомы вы собираетесь работать в дальнейшем.<br /><br />1. Найдите по крайней мере три полезные ссылки и дайте описание этим сайтам. За каждую ссылку ( обязательно с описанием) вы получаете 1 балл.<br /><br />2. Выпишите не менее <strong>7 ключевых слов</strong> по теме вашего проекта и найдите в Интернете их определения. задание оценивается максимум в 5 баллов.3.<br /><br />За художественное оформление этого задания (несколько иллюстраций, оформление текста с помощью цвета и оформление гиперссылок) вы получите дополнительные баллы за это задание. (до 3-х баллов)Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-77585028597714690782008-09-11T12:39:00.011+03:002008-09-12T15:25:18.559+03:00Задание 1<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGHeZhQcN-3541XyZPEYw3i3bJ-fydI0C8aSpf35y2ELqh-Wo5JcaDupgsqn5BGeKSXnVT5ugphcuAjj80BUisKYqiSU6ZSVXy857AX7eaGhCa7fgXspF3gMMa7Q-IIBSefJcz8xEuJQ/s1600-h/Logo.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5245106909364947138" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 221px; CURSOR: hand; HEIGHT: 211px" height="252" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgJGHeZhQcN-3541XyZPEYw3i3bJ-fydI0C8aSpf35y2ELqh-Wo5JcaDupgsqn5BGeKSXnVT5ugphcuAjj80BUisKYqiSU6ZSVXy857AX7eaGhCa7fgXspF3gMMa7Q-IIBSefJcz8xEuJQ/s320/Logo.jpg" width="238" border="0" /></a>Здравствуйте уважаемый Григорий Влидимирович, уважаемые участники и посетители этого блога!<br /><div>Мы, Дулина Ксения и Чумак Виктория, выбрали оценочный зачёт по физике, потому что нам очень интересен этот предмет.</div><br /><div><strong>Название команды:</strong> "Colourful"</div><br /><div><strong>Состав команды:</strong> Дулина Ксения (ник: Ksenia)</div><div>Чумак Виктория (ник: Victoria8b) </div><br /><div align="left"><strong>Девиз:</strong> "Если что-то и стоит делать, так только то, что принято считать невозможным." <em>Оскар Уальд</em> </div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-53204105749049551632008-09-05T09:16:00.000+03:002008-09-05T09:19:00.250+03:00Этап 1 Представление себяПрошу участников проекта представиться на блоге: указать свой ник, придумать свой логотип (например, написовать его в программе paint), написать девиз.<br /><br /><strong>Система оценивания:</strong><br /><strong>Каждый этап этой работы будет оцениваться в баллах.<br />например, в 1 задании:<br /></strong><br /><br /><ul><ul><li><strong>ник 1б, </strong></li><li><strong>логотип 1б </strong></li><li><strong>девиз 1б </strong></li></ul></ul><br /><strong>На выполнение задания отводится одна неделя. </strong><br /><strong>Срок выполнения првого задания до 15 сентября. </strong><br /><strong></strong>Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2659800172581232567.post-1358888252165785252008-09-04T18:03:00.000+03:002008-09-04T18:05:02.980+03:00Приветствие!Приветствую в нашем новом блоге тех, кто выбрал физику в качестве оценочного зачета!<br /><br />Подробности позже. Следите за этим блогом! :)Grigorihttp://www.blogger.com/profile/18296338229281506432noreply@blogger.com0